クラスで育てているトマトの観察画をなぐり描きで表現しました。高月齢児は手首を上手に動かし線をたくさん描き、低月齢児はクレヨンを握りしめトントンっと描いて表現した後、画用紙で作ったトマトを貼りました。トマトを貼ると見覚えのある形に「あっ！」っと、嬉しそうに声をだしていました。たくさんトマトを貼り満足していた子どもたちです。（写真はぬー１、ぬー２、です。）