手や足に絵の具をつけて、紙にペタペタペタ。手についた絵の具とにらめっこする子や紙についた手形をじっと眺める子、たくさん手形や足形をつける子それぞれ。絵の具の感触を味わいながら、ダイナミックに楽しんでいました。